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Animer la classe avec Paper Planes Teens

Enfin une collection pour lire en anglais dès le début du collège !
Découvrez sur cet espace toutes sortes d’idées pour partager et prolonger en classe le plaisir de lire en V.O.

Vous y trouverez d’une part des ressources pédagogiques clés en main, d’autre part un espace collaboratif : venez découvrir ou partager des expériences de classe !

Partage d’expériences

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Laurence Manfrini, auteure des ressources pédagogiques

Apprendre une langue passe aussi par la lecture d’histoires…

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Je garde encore aujourd’hui en mémoire celles, fascinantes, de mon livre d’anglais de quatrième, adaptées de romans connus.

Lire, oui, mais pas si simple : pour l’élève, la lecture d’un livre en langue étrangère peut présenter les traits peu amènes d’une activité solitaire, rendue décourageante si trop de mots inconnus font obstacle à sa compréhension. Pour l’enseignant, il n’est pas facile d’intégrer cette activité chronophage dans un planning de cours déjà serré… Alors que faire ?

Notre idée a été de donner un petit coup de pouce à l’un et à l’autre : d’une part, d’accompagner l’élève dans sa lecture en le faisant lire par étapes afin qu’il ne s’essouffle pas, et en lui proposant régulièrement des pauses « compréhension » ; d’autre part, d’aider l’enseignant, en lui suggérant des activités rapides ou de plus grande ampleur, mais toujours ludiques, à mettre en place dans sa classe selon ses envies et ses possibilités. Elles prolongent ainsi l’histoire, se vivent de manière collective et entretiennent chez les élèves « curiosité et envie de », sans quoi rien n’est possible… afin qu’à leur tour peut-être, des années plus tard, ils s’en souviennent encore, de ces histoires ;-)

Laurence Manfrini

Professeur d’anglais, agrégée de l’université, enseignante en classes préparatoires littéraires et scientifiques
Membre de jury de concours (capes, agrégation, Ecricome), auteure du manuel Password Literature 1re/Tle, Éditions Didier 2012
Membre d’une troupe de théâtre amateur depuis 2004

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